新闻中心首页 >> 特别栏目 >> 新闻中心

我校参加2015—2016年成都市基础教育课程改革优秀论文(报告)评选活动成绩喜人

按照《基础教育课程改革纲要(试行)》的对参加基础教育课程改革的单位、集体、个人所取得的优秀成果,予以奖励的要求,成都市教育科学研究院开展了20152016年成都市基础教育课程改革优秀论文(报告)评选活动。我校老师积极参与到这项活动中,全体教师在基于核心问题的学思课堂的研究与实践经验的基础上,认真反思与总结自己的教育工作,不少老师写出了有质量的研究论文。我们报推的黄霞等十一位老师13篇论文在20152016年成都市基础教育课程改革优秀论文(报告)评选活动中,取得了一等奖2项,二等奖3项,三等奖8项优异成绩。

作者姓名

论文(报告)名称

成果类型

数学实验在初中数学教学中的作用

一等奖

新课程背景下中学生心理地图的构建与运用

一等奖

梁翠梅

关于初中物理课堂之实验教学的有效性研究----以《大气压强》为例

二等奖

基于高考的小专题教学探讨研究——以羁旅诗意象意境教学为例

二等奖

张少友

贴近学生生活  跳出课本限制——高中新高考背景下的生成性课堂案例分析

二等奖

严增伟

利用错题,提高教学质量

三等奖

余华忠

浅谈实用书法教学

三等奖

首届儿童国际戏剧节暨戏剧教育研讨会的收获与感悟

三等奖

我的中学舞蹈课

三等奖

周华敏

探究性学习在地理教学中的应用

三等奖

周华敏

引人入胜的“开场戏”------简论地理课堂导入艺术

三等奖

周健华

借助分析新闻事件,提升学生思辨能力

三等奖

周健华

巧借小说中的“我”,创设情境悟主题——谈情境教学在《祝福》中的运用

三等奖


0
Powered by